Kategorie: Bildung

Ein weiteres Highlight des Tages war der anschließende Besuch des Musicals Tarzan

Die Fachakademie für Sozialpädagogik in Kaufbeuren, die seit fast zehn Jahren Erzieherinnen und Erzieher ausbildet, organisierte am 12. Februar für rund 150 Studierende eine besondere Exkursion: eine Fahrt zur Didacta in Stuttgart, der größten Bildungsmesse Europas.

Auf der Messe erhielten die angehenden Fachkräfte wertvolle Einblicke in aktuelle Entwicklungen der frühkindlichen Bildung. Besonders spannend waren neue pädagogische Konzepte und innovative Materialien, die künftig auch in Kitas der Region zum Einsatz kommen könnten. Begleitet wurden die Studierenden von Schulleitung und Lehrkräften sowie vom pädagogischen Personal der Kita Mariae Himmelfahrt aus Schongau, das seinen Teamtag auf der Didacta gestaltete.

Ein weiteres Highlight des Tages war der anschließende Besuch des Musicals Tarzan. Vor allem die Studierenden der Fächer Chor- und Theaterpädagogik erhielten dadurch inspirierende Impulse für die pädagogische Arbeit in Kitas. Auch die Referendarinnen der Seminarschule für Musik, die an der Fachakademie angesiedelt ist, profitierten von der musikalischen Umsetzung und Inszenierung für die weitere didaktische Arbeit mit den Studierenden.

Nach einem langen, ereignisreichen Tag kehrten die Teilnehmerinnen und Teilnehmer mit vielen neuen Eindrücken und bester Stimmung nach Kaufbeuren zurück – motiviert, das Erlebte in ihre pädagogische Arbeit einfließen zu lassen.

Ein nächster kultureller Höhepunkt im Kalender der Fachakademie ist die Auseinandersetzung mit der Montessori-Pädagogik – ausgehend vom Film “Maria Montessori”, den die Studierenden in Kooperation mit der Filmburg Marktoberdorf besuchen und reflektieren.

Die Bewerbungsphase für das neue Studienjahr an der Akademie läuft bereits auch Hochtouren. Die Ausbildung bietet verschiedene Wege, mündet in einen vielseitigen, verantwortungsvollen und auf dem Arbeitsmarkt sehr gefragten Beruf.

Schüler der 9. Klasse präsentieren Produkte zum Thema Nachhaltigkeit

Schule einmal anders – Ideen und Spiele entwickeln, Modelle bauen, ein Workout vorstellen, auf ungezwungene Weise fachliche Gespräche führen und gleichzeitig überlegen, wie man sich überzeugend präsentiert, all das war die Arbeit der Schülerinnen und Schüler der 9. Jahrgangsstufe in den letzten drei Wochen, um am Abend der „Kreativmesse“ für die öffentliche Darbietung ihrer Ideen bestens vorbereitet zu sein.

Im Rahmen der Projektpräsentation, die an der Realschule ihren festen Platz hat und im Sinne einer ganzheitlichen Förderung der Schülerinnen und Schüler durch die gemeinsame Bewältigung einer komplexeren Teamaufgabe zahlreiche Kompetenzen stärkt, entschieden sich die SLR-Realschule in diesem Jahr für einen neuen, innovativen Ansatz dieser Form der Leistungserhebung. Man wollte bewusst einen offeneren Ansatz verfolgen. Im Mittelpunkt sollte das prozessorientierte Arbeiten stehen – dank der iPad-Klassen ergaben sich zudem hervorragende Möglichkeiten des Austausches innerhalb der Teams. Das Teamprodukt sollte dann auf einem „Marktplatz der Ideen“ vorgestellt werden. Eine besondere Herausforderung für die Jugendlichen bestand auch darin, ad-hoc Fragen der Lehrkräfte und eingeladenen Eltern beantworten zu können und die Ergebnisse überzeugend zu präsentieren. Gefragt war dabei nicht zuletzt ein sicheres Auftreten – und auch hier konnten viele punkten.

Im Vorfeld hatten die Schülerinnen und Schüler komplexe Aufgaben aus dem Themenbereich der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) mit den 17 Nachhaltigkeitszielen der Vereinten Nationen erhalten. Unterstützt von ihren Lehrkräften stand es ihnen frei, welche Möglichkeiten der Informationsbeschaffung und Darstellung sie nutzen. Die Produkte, Podcasts, Videofilme, Modelle, praktische Anwendungen, Statistiken, Poster, Versuchsaufbauten, dreidimensionale Karten und Kurzvorträge, die dann am 28. Januar 2025 neben den Eltern auch interessierten Mitschülern anderer Jahrgangsstufen und den Lehrkräften vorgestellt wurden, zeigten ein insgesamt beeindruckendes Ergebnis. Die Bandbreite der einzelnen „Messestände“ reichte von Vorschlägen zur energetischen Sanierung der SLR mit erneuerbaren Energien oder einem eigens für Schülerinnen und Schüler entwickelten Sportprogramm über interaktive Spiele bis zu einem Interview mit Oberbürgermeister Stefan Bosse zur Stadtplanung in Kaufbeuren.

Fazit: Diese vielfältigen und kreativen „Produkte“ zeigten, dass die Jugendlichen mit den Themen intensiv auseinandergesetzt und dabei zukunftstaugliche und nachhaltige Ideen entwickelt haben. Wenn jetzt das eine oder andere noch direkt umgesetzt werden kann, wäre es perfekt.

Die Fach- und Berufsoberschule Kaufbeuren bereitet Schülerinnen und Schüler auf Herausforderungen ihres zukünftigen Lebens vor

Am 25. Oktober 2024 fand für die 11. Klassen und Vorklassen die Veranstaltung „Jenseits der Schule“ statt, organisiert in Kooperation mit der VR-Bank Augsburg-Ostallgäu eG. Ziel war es, den Jugendlichen praxisnahe Fähigkeiten zu vermitteln, die über schulisches Wissen hinausgehen.

„Jenseits der Schule“: Lebenskompetenzen im Fokus

Markus Martin, erfahrener Vertriebscoach und Business-Trainer, betonte in seinem Vortrag die Bedeutung von Zeitmanagement, Gesundheitsvorsorge und finanzieller Planung. Mit anschaulichen Beispielen und Erklärungen vermittelte er unter anderem, wie wichtig es ist, finanzielle Risiken frühzeitig abzusichern und die Macht des Zinseszinses zu nutzen. Zudem zeigte er, wie man durch das Verstehen verschiedener Kommunikationstypen effektiver mit anderen umgehen kann.

Praktische Einblicke aus dem Berufsleben lieferten die ehemaligen Schüler Vincent Keppeler und Marko Walter. Keppeler, heute dualer Student, erklärte, wie Theorie und Praxis in einem dualen Studium optimal verknüpft werden. Walter, ein Auszubildender im zweiten Lehrjahr, hob die Vorteile einer Ausbildung hervor und zeigte, wie diese zur persönlichen und fachlichen Weiterentwicklung beitragen kann.

Die Veranstaltung verdeutlichte eindrucksvoll, wie wichtig Lebenskompetenzen für einen erfolgreichen Start in Beruf und Alltag sind.

Vorträge BayernLab: Digitalisierung und Datenschutz

In einer weiteren Veranstaltungsreihe drehte sich alles um die Herausforderungen der digitalen Welt. Markus Wittwer, Leiter des BayernLab Kaufbeuren, sensibilisierte die Schülerinnen und Schüler der 11. Klassen für Themen wie Datenschutz und die sichere Nutzung von Daten. Besonders im Hinblick auf das Praktikum der Fachpraktischen Ausbildung (FPA) erlernten sie, verantwortungsvoll mit sensiblen Daten und Bildern umzugehen.

Die Vorträge behandelten rechtliche Aspekte wie die Rechte am eigenen Bild, den Einsatz von Cookies und die Strategien von Unternehmen zur Datensammlung. Durch anschauliche Beispiele gewannen die Teilnehmenden ein besseres Verständnis für die Gefahren unüberlegter Datenfreigabe.

Für die Klassen der Ausbildungsrichtung Technik stand zusätzlich die Auseinandersetzung mit Künstlicher Intelligenz (KI) im Fokus. Wittwer erklärte die Potenziale und Risiken, insbesondere bei der Manipulation von Bildern und Videos, und förderte so ein kritisches Bewusstsein für moderne Technologien.

Das BayernLab Kaufbeuren, eines von 13 offenen Wissenszentren Bayerns, leistete mit seinem Engagement einen wichtigen Beitrag zur digitalen Bildung. Mit diesen Veranstaltungen zeigte die Fach- und Berufsoberschule Kaufbeuren, wie entscheidend es ist, Schülerinnen und Schüler frühzeitig auf die Anforderungen des Lebens jenseits der Schulbank vorzubereiten.

Die Schülerzeitung „FOBOSSO Postboten“ gewinnt „Die Raute“

Gleich mit der zweiten Ausgabe ihrer neu gegründeten Schülerzeitung gewannen die Macherinnen des „FOBOSSO Postboten“ einen überregionalen Preis. Gemeinsam mit ihren Lehrerinnen Mareike Schmidt und Julia Schaub-Forster freuen sich die Schülerinnen der Fachoberschule in Kaufbeuren über „Die Raute“, einen Preis der Hanns-Seidel-Stiftung für besonders gelungene Schülerzeitungen. Im Rahmen der Preisverleihung in München wurde ihnen dieser zusammen mit einem Preisgeld in Höhe von 300€ überreicht.

Würdigung des Engagements durch die Hanns-Seidel-Stiftung

„Die Schülerpresse ist wichtig für den Journalismus von morgen, denn Demokratie braucht gute Journalistinnen und Journalisten“, würdigte Stiftungsvorsitzender Markus Ferber in seiner Laudatio das Engagement der anwesenden Schülerinnen und Schüler. Eine aktive Teilnahme an der Gesellschaft sei nur möglich mit informierten Bürgerinnen und Bürgern. „Der Journalismus ermöglicht uns diese Teilnahme“, so Ferber, „weil er informiert, kritisiert und hinterfragt.“

Schwerpunkt der Ausgabe: „Vor dem Abi ist nach dem Abi“

Ihre prämierte Ausgabe der Schülerzeitung widmeten die jungen Journalistinnen dem Thema „Vor dem Abi ist nach dem Abi“. Damit griffen sie definitiv eine Angelegenheit auf, die alle Schülerinnen und Schüler der Fach- und Berufsoberschule interessiert – schließlich drehen sich die zwei bis drei Jahre, welche die Jugendlichen an dieser Schulart verbringen, fast durchgehend um die Abschlussprüfungen. So informierten sie ihre Mitschüler über verschiedene Lernmethoden und hilfreiche Apps. Außerdem beantworteten sie die Frage, ob die „Pomodoro-Methode“ etwas mit Tomaten zu tun hat.

Aber nicht nur das Lernen stand im Mittelpunkt. Zusätzlich gab es noch eine Playlist mit Songs zum Entspannen und ein Rezept für gesunde Energiekugeln, die der kleine Stoffdrache FOBOSSO in einer Fotostrecke zubereitet.

Ein einzigartiges Format überzeugt die Jury

Besonders überzeugt habe die Jury das ungewöhnliche Format der Schülerzeitung. „Die Zeitung kann man nicht übersehen, man stolpert quasi darüber“, formuliert Ferber bei der Preisverleihung. Anders als die anderen Schulen haben sich die Redakteurinnen des „FOBOSSO Postboten“ nicht für eine klassische Printausgabe in Heftform entschieden. Stattdessen wurden die Artikel und Fotos auf einem Plakat platziert, das in jedem Klassenzimmer aushing. Mittels QR-Code gelangte man außerdem zu weiteren Artikeln und einem Podcast auf der Homepage der Schule. Finanziert wurden die beiden bisherigen Ausgaben mithilfe eines Kuchenverkaufs in der Pause und einer Spende des Fördervereins der Schule.

Engagement der Schülerinnen und zukünftige Pläne

Ein Teil der Redaktion ist auch in diesem Schuljahr wieder für die Schülerzeitung aktiv. „Mir ist vor allem wichtig, dass wir als Redaktion einen Beitrag für die Schule leisten“, begründet Ezgi Baydemir ihre Motivation, in ihrer Freizeit an der Schülerzeitung mitzuwirken. Schule solle schließlich mehr sein als nur Unterricht. Auch ihre Mitstreiterinnen Lisa Bader und Alicia Nagy finden es wichtig, mit der Schülerzeitung eine Plattform zu bieten, die für die Schülerinnen und Schüler wichtige Themen aufgreift.

Zusammenarbeit und Unterstützung durch erfahrene Ehemalige

Bei der Preisverleihung in München konnten die jungen Journalisten neue Ideen sammeln, eine weitere Ausgabe ist bereits in Planung. Auch über „Nachwuchs“ muss sich die Redaktion zum Glück keine Sorgen machen. Ehemalige Schülerinnen und Schüler der Mittelschule in Buchloe unterstützen die Kaufbeurer seit diesem Schuljahr. Von deren Erfahrungen kann der „FOBOSSO Postbote“ nur profitieren – mit der Schülerzeitung „Nachsitzer“ haben die neuen Mitglieder schließlich in der Vergangenheit auch schon einige Preise gewonnen.